Préparation aux concours
paramédicaux

BIOPREPA
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AIDE-SOIGNANTE / AUXILIAIRE DE PUERICULTURE 

PROFESSION

L’aide-soignante contribue à une prise en charge globale des personnes en liaison avec les autres intervenants au sein d’une équipe pluridisciplinaire, en milieu hospitalier ou extra-hospitalier, dans le secteur médical, social ou médico-social. elle veille, en cas de besoin, à leur éducation et à celle de leur entourage. Au sein de cette équipe, elle dispense, en collaboration et sous la responsabilité de l’infirmier, les soins visant à répondre aux besoins d’entretien et de continuité de la vie de l’être humain et à compenser partiellement un manque ou une diminution d’autonomie de la personne.
A l’heure actuelle 330.000 aides soignantes exercent en France, dont 93% de femmes.


L’auxiliaire de puériculture a la même mission mais elle se cantonne à la prise en charge de l’enfant bien portant, malade ou handicapé. elle répond à ses besoins par la présence qu’elle assure, les soins auxquels elle participe et les activités d’éveil qu’elle organise.
A l’heure actuelle, 60000 auxiliaires de puériculture exercent en France, dont 99% de femmes.

ETUDES PREPARANT AU DIPLOME :

Les aides-soignantes et auxiliaires de puériculture sont titulaires d’un diplôme professionnel qui se prépare en 1 an dans des écoles agrées par le Préfet de région.

 

LA FORMATION :

  • Elle dure de 12 mois, répartis en 1575 heures d’enseignement théorique, pratique et de stages. Les deux formations comprennent des modules communs, au total 6 sur 12 (notion de soin, hygiène, ergonomie…), et des stages identiques (en hôpital, en médecine, en maternité). Ce tronc commun dans l’enseignement explique que les personnes titulaire du diplôme d’aide soignant soient dispensées de suivre ces modules et d’effectuer ces 10 semaines de stage d’auxiliaire de puériculture, et inversement.
    Une formation spécifique à chaque domaine complète ces enseignements communs. Pour les auxiliaires de puériculture, une formation spécifique sur l’enfant et son environnement et des stages en pédiatrie sont prévus. Pour les aides soignants, la formation spécifique comprend, entre autre, des enseignements théoriques et des stages relatifs aux soins d’urgence, à la psychiatrie, à la gynécologie…
  • L’évaluation des connaissances se fait par contrôle continu :
    - 4 contrôles, deux concernant les modules de tronc commun aux deux formations, deux sur les enseignements spécifiques, d’une durée de deux heures, notés sur 20 ;
    - 3 mises en situation professionnelles, d’une durée de 45 minutes, notées sur 20 ;
    - chacun des stages est noté.

LA DELIVRANCE DU DIPLOME : est subordonné à l’obtention d’une note au moins égale à 60/120 constituée de :

  • Trois notes de contrôle continu : moyenne des notes des contrôles écrits, des mises en situation professionnelles, des stages ;
  • Deux notes d’épreuve terminale : une épreuve écrite notée sur trente, une mise en situation professionnelle notée sur 30.

POURSUIVRE UNE FORMATION APRES LE DIPLOME

Il est possible de se tourner vers une formation d’éducateur de jeunes enfants. Après trois ans d’expérience professionnelle, les diplômés peuvent se présenter au concours d’infirmière.

CARRIERE

Carrière hospitalière

Le corps des aides-soignants comprend les aides-soignants, les auxiliaires de puériculture qui exercent les fonctions correspondant aux qualifications conférées par leur diplôme, ils collaborent notamment à la distributions des soins infirmiers dans les conditions définies par le décret n°2002-194 du 11 février 2002 relatif aux actes professionnels et à la professions d’infirmier.

La carrière dans la fonction publique hospitalière se déroule sur trois grades :

- Aide-soignant de classe normale
- Aide-soignant de classe supérieure
- Aide-soignant de classe exceptionnelle

Le deuxième grade du corps des aides-soignants (classe supérieure) est accessible au fonctionnaire de classe normale parvenu au 6e échelon de son grade.

Le troisième grade du corps des aides-soignants (classe exceptionnelle) est accessible au fonctionnaire de classe supérieure parvenu au moins au 8e échelon de son grade.